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          背景調研:中國健康照明任重道遠
          2019.11.23

          2008年,教育部發布《中小學學生近視眼防控工作方案》,加強保護學生視力的工作,青少年的視力健康被提上日程。

          然而兒童少年近視的發病率卻呈逐年上升、高發、低齡化趨勢。根據2018年全國兒童青少年近視調查的結果,我國小學生近視率36.0%,初中生71.6%,高中生81.0%,十個高中生就有八個近視。又據另外一項不完全統計,中國近視患者人數已經超過4.5億,大學生的近視患病率高達95%,近視已經成為嚴重危害中國社會公共衛生的問題之一。

          需共同呵護好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來。隨后,教育部、國家衛生健康委員會、國家體育總局、財政部、人力資源和社會保障部、國家市場監督管理總局、國家新聞出版署、國家廣播電視總局八部委聯合發布了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,并明確了具體指標要求,青少年的視力健康問題進入了極其迫切的階段。

          政策頻發:青少年光環境令人堪憂

          而影響青少年視力健康的一個重要因素是不合格的教室照明環境。燈光除了滿足基本的照明功能和美觀要求外,其對人的生理和心理影響也日益受到關注。有益健康的照明環境不僅可以減弱眼部疲勞、調節人體節律、改善人的情緒,還可以提高了效率。

          在筆者調查和采訪中發現,目前教室照明環境極為嚴峻,普遍存在照度及其均勻度、顯指、頻閃及眩光等問題,甚至部分省市教室照明不合格率高達98%。而家庭用燈也僅以“亮”為標準,并無光品質可言,青少年長期處于不良的照明環境中,是導致近視的主要原因之一。

          亮度不足。黑板和課桌的照度及照度均勻度普遍低于國家規定的標準,從實際測量情況看,大部分校園教室的照度低于200LX,有些校教室桌面照度不及標準值的三分之一,甚至更低。而目前亞洲有關視力保健的標準照度要求是500—750到500—800兩個區間。

          眩光嚴重。大部分教室的黑板直接安裝裸露的熒光燈管,甚至使用簡陋的支架燈,多為裸露光源或未做防眩光處理,眩光值嚴重偏高。學生在觀看黑板的同時,受燈管的直射眩光影響,難以集中注意力,降低學習效率,且容易視覺疲勞,長期易導致近視;

          頻閃嚴重。熒光燈具一般都配置電子鎮流器(甚至電感鎮流器),存在嚴重的頻閃效應,學生視覺系統過度頻繁調節,勢必引起視疲勞;

          光品質差。主要體現在顯指和R9都偏低,大部分教室內一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管,由于光色過于偏白,且藍光成分偏多,容易導致學生亢奮,易疲勞,甚至引起失眠;

          照度均勻度差。亮度明暗不均勻,直接影響學生注意力及視力健康。

          圖片來源:阿拉丁照明網

          行業痛點:產品參差不齊

          標準混亂

          因此,我國教室光環境亟需改善,各地也掀起了健康照明改造熱潮。近年來,關于光品質、健康醫療光照的討論如火如荼,光照對人體健康的影響機理研究也不斷深入,眾多照明大企業爭相轉戰健康照明領域,推出高品質健康照明燈具。然而,在風風火火健康照明產業發展背后,卻有著巨大的隱憂。

          一方面,健康照明的概念并未真正厘清,目前為止也沒有統一的標準說法。

          國內健康照明器件專家國星光電白光器件事業部副總經理謝志國博士認為,健康照明是根據健康光需求要素,通過先進的技術生產出來的光源,結合人居環境進行科學細致的場景劃分,通過智能控制方式,提供合理的健康光環境。而健康對于不同的人群其標準也不同,因而也沒有統一的標準,目前被公眾認可高的是類太陽光譜的光,可見光波段與陽光近似,顯色指數Ra接近于100的光譜。

          另一方面,標準混亂。市面上LED照明產品的質量良莠不齊,讓LED健康照明蒙上一層陰影。

          據權威機構檢測,劣質LED燈會產生對人體有害的藍光輻射,容易導致視力下降、白內障、失明等不同程度的眼疾。而部分不良廠商正是利用健康照明的概念,混淆視聽,打著健康照明的旗號生產劣質的“偽健康”產品,傷害消費者的視力健康,影響整個產業的發展。國星光電謝志國博士呼吁相關專業督查部門加大對產品抽檢查處和正規廠家加大宣傳推廣力度,提高社會對健康照明的認知度,促進整個健康照明產業的良性健康發展。


          技術難點:跨界研究 光譜設計 燈具設計與照明設計

          專業的健康照明產品,不僅在于光效的提升,更在于結合人體機理和光照環境,對光品質的孜孜追求。健康照明是真正的“跨界”研究,其復雜性決定了研究的艱難與漫長。

          溫州醫科大學附屬眼視光醫院照明與健康實驗室周佳瑋副主任談到:“我們在制定教室改造標準的時候,需要各種各樣的數據,就從眼健康的角度來說,應考慮兼顧“全視覺通路”,即從人的眼參數測量、視光的參數測量、視覺感知和認知功能的測量,并理清這些視覺健康相關參數和光源物理參數的關系。這是我們從眼視光學和視覺科學的角度對這一問題的一些思考。”

          圖片來源:阿拉丁照明網

          國星光電謝志國博士看來,要創造一個安全、舒適、友好的光環境,有三大技術要點需要突破:第1是光源的光譜設計,即滿足高的光效又滿足高的光品質;第2是照明燈具設計,對選用的光源做到合理的設計,避免眩光、頻閃等不良因素;第3是對選用的燈具做合理的照明設計,使用空間在一個合理的照度條件下,營造一個好的氛圍。這3方面的技術難點需要LED封裝、燈具和照明設計方共同努力專研相應的技術點,并集合這些方面的優點來推廣應用到光環境需求的場景中去,使這些技術在更廣的范圍應用,從而進一步促進這方面的技術進步。

          復旦大學電光源研究所劉木清教授也提出:“光如何通過眼睛這個通道讓人生理、心理更加健康,我們必須要研究,并基于研究的基礎上形成相關產品的標準或規范,這需要企業界、大學、研究機構共同來做。”

          盡管目前健康照明面臨諸多挑戰和困難,但隨著人類對健康生活的追求,圍繞人體健康、感官體驗和智能化的研究將會成為行業的焦點,可以預見,隨著研究的不斷推進,健康照明正在成為照明領域為重要的發展方向之一。

          同時,青少年健康作為一個關系國家和民族未來的大問題,防控兒童青少年視力健康問題迫在眉睫,需要政府、校、醫療衛生機構、家庭、學生等各方面共同努力,需要全社會行動起來,共同呵護好孩子的眼睛。


          數據提供:天助網    
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